Тема: Правила дорожнього руху. Дороги в мікрорайоні школи, громадський транспорт

Мета уроку: нагадати учням правила безпечного переходу дороги, ознайомитиз правилами безпечної поведінки на зупинках та правиламипосадки в громадський транспорт. Надати можливістьвідпрацьовувати життєві навички аналізу дорожньої ситуації, уміння приймати відповідальне рішення щодо переходу дороги,упевненої поведінки та навичок відмови від небезпечнихпропозицій.

Форма проведення: урок - тренінг.

Сучасний стан здоров'я населення України свідчить про існування реальної загрози вимирання нації. Майже 90 % дітей, учнів і студентів мають відхилення у здоров'ї, понад  50 % - незадовільну фізичну підготовку. Такий жахливий стан здоров'я наших громадян виник не одразу, він «готувався» попередніми «благополучними» десятиріччями. Громадянам декілька десятиріч навіювали: «не хвилюйтесь ні про що, працюйте, про все інше потурбується держава». В цю систему пропаганди входили нагадування про безкоштовну медичну допомогу, про розвиток різних соціальних програм.

Пам'ятається гасло минулих років: «турбота про здоров'я громадян - обов'язок держави». У результаті сама людина звикла сподіватися на могутність медицини, держави, а не на захисні сили свого власного організму. І все ж «щоб бути здоровим, потрібні власні зусилля, постійні та значні. Замінити їх не можна нічим», - стверджував академік М.М. Амосов. Тому необхідний перехід виховання людини до нової парадигми: турбота про здоров'я - обов'язок кожного.

Тема:Харчування і здоров'я підлітків.

Мета: формувати поняття про необхідні складові продуктів харчування підлітків і розкрити зміст поняття «йододефіцит» і ознайомити учнів з профілактикою цього стану; розвивати логічне мислення при складання схем і в груповій грі «Смачного», відповідності калорійності харчування до інтенсивності фізичного навантаження; виховувати відповідальне ставлення до власного здоров'я шляхом свідомого вибору власного харчового раціону.

Обладнання: малюнки, журнали, таблиці, тести, роздатковий матеріал.

Тип уроку: засвоєння нових знань.